Realizou-se no Rio de Janeiro, nos dias 24, 25 e 26 de Março de 2003, a oficina "Educação Inclusiva no Brasil - Diagnóstico Atual e Desafios para o Futuro", promovida pelo Banco Mundial em parceria com a Secretaria de Educação da Cidade do Rio de Janeiro / Instituto Helena Antipoff. A Oficina reuniu especialistas nas áreas de estatística aplicada, adaptação curricular, acessibilidade, desenvolvimento de material pedagógico, tecnologia de assistência, capacitação de recursos humanos, políticas públicas e relação com a família e a comunidade, entre profissionais, governo e representantes da sociedade civil.
O evento teve como objetivo levantar e analisar dados e experiências bem-sucedidas e/ou inovadoras na área da educação inclusiva, identificando problemas e propondo soluções interdisciplinares para o aprimoramento de tais práticas. A oficina contou com fundos do Japão e de Portugal, através do Banco Mundial. Foram parceiros diretos, para a organização do evento, o Disabled People´s International-Japan e para o desenvolvimento de relatórios, estudos e discussão decorrentes do evento, a CNOTINFOR de Portugal.
Como a Oficina do Rio se restringiu à participação de apenas 120 pessoas e devido à enorme demanda por compartir informação na área de Educação Inclusiva, o projeto estabeleceu uma lista eletrônica de discussão, aberta a participação de todos, com o objetivo de estender a discussão e a consulta sobre o tema além dos limites do evento.
Os idiomas oficiais da lista foram o Português e o Espanhol, simultaneamente. A lista seguiu os conceitos básicos de acessibilidade na internet. A discussão, moderada por consultores do Banco Mundial, se estendeu por seis semanas, analisando o tema principal – Educação Inclusiva – através das seis áreas básicas do projeto, a saber:
Ao final do processo de discussão ocorrido durante a Oficina e a lista eletrônica, foram gerados relatórios detalhados, em cada área acima mencionada, além do documento final do evento, disponível em Português, Espanhol e Inglês.
Além da Oficina e da discussão eletrônica, o Banco Mundial realizou, através de consultores locais, estudos complementares aos objetivos do projeto, a saber:
Todos os documentos gerados pelo projeto estão disponíveis pela internet em www.cnotinfor.pt/inclusiva ou por correio, por solicitação a Ricardo Silveira (rsilveira@worldbank.org).
O projeto propiciou ao Banco Mundial conhecer diferentes modelos, experiências e opiniões colhidos de profissionais e usuários do sistema educativo em todo país. Esta informação certamente contribuirá para orientar a política do Banco na área, gerando possibilidades de cooperação técnica e financeira para o desenvolvimento e a implementação de políticas públicas inclusivas no Brasil, em outros países da América Latina e em todo o mundo.
Com o término do projeto, a equipe do Banco Mundial se sente enormemente enriquecida e agradecida a todos os participantes desse processo: parceiros, organizadores, consultores, profissionais e comunidade envolvida.
Para o Banco Mundial, oportunidades como essa são fundamentais para a geração de conhecimento necessário ao planejamento e o desenvolvimento de programas de qualidade que atendam às demandas da comunidade diretamente envolvida com a questão da Educação Inclusiva.
Ricardo Rocha Silveira
Economista Sênior
Programa de Educação para América Latina e Caribe
Banco Mundial,
Room #: I 7-021, 1818 H Street, N.W., Washington, DC 20433 EUA.
Fone/Fax: 1(202)453-8490
E-mail: rsilveira@worldbank.org
Rosangela Berman Bieler
Consultant,
Disability & Development,
Human Development Department
Latin-America and The Caribbean Region
World Bank
Room #: I 7-024B
1818 H Street, N.W.
Washington, DC 20433 USA
Fone: 1(202)458-4118
Fax: 1(202)522-0050
E-mail: rbermanbieler@worldbank.org